L’età pediatrica comprende periodi della vita estremamente diversi e non paragonabili tra di loro. Dal neonato all’adolescente avvengono le più importanti modificazioni sia dal punto di vista psicologico che organico. La sofferenza dei bambini si presenta in forme molto diverse che possono investire, oltre al malessere fisico, l’ambito relazionale, cognitivo ed evolutivo, investendo la sfe...

“Spesso ci comportiamo come degli incoscienti e come degli sciocchi, e questo si rispecchia nei nostri occhi. Spesso ci focalizziamo su noi stessi senza ponderare il pericolo cui esponiamo gli altri” Mirella Fittipaldi Introduzione Con il presente articolo mi sono proposta di indagare, e di da...

Le capacità sociali ed emotive di un bambino si costruiscono sin dai primi anni dell’attaccamento. Tuttavia per il 3-5% di alcuni bambini questo processo è disturbato da carenze precoci, assenza di cure, genitori che soffrono di patologie psichiatriche. I problemi dei giovani che soffrono di disturbi gravi dell’attaccamento sono numerosi: assenza di adattamento sociale, relazioni brevi e sup...

L’adolescenza è il periodo di transizione tra l’infanzia e l’età adulta. I suoi limiti di età non sono chiaramente specificati, ma essa si estende grosso modo tra i 12 e i 18 anni, quando la crescita fisica è quasi completa. Durante questo periodo, i giovani sviluppano la maturità sessuale e stabiliscono un’identità individuale indipendente. Indici biologici legati allo sviluppo pube...

Il problem solving è il termine inglese che indica l’insieme dei processi per analizzare, affrontare e risolvere positivamente situazioni problematiche; è un’attività del pensiero che l’individuo mette in atto per raggiungere una condizione desiderata a partire da una condizione data. Attualmente la ricerca psicologica persegue l’obiettivo di stabilire le regole di combinazion...

Nella società attuale si richiede e si avverte la profonda necessità di un’attenzione specifica e di interventi puntuali e competenti da parte degli operatori socio-educativi nell’ambito delle problematiche connesse all’apprendimento, alle difficoltà cognitive o psicologiche, psicopatologiche, psichiatriche ed in generale un interesse dettagliato ed una presa di consapevolezza, scevra da...

Questa è una bambola vera, che cammina e muove i suoi passi sicura, che se cade si rialza, che canta il motivo di una vecchia canzone, che infine ringrazia e dice il suo nome. Parlano bambini di 3° elementare. Paolo: Una bambola anche se fa fare tante cose è finta perché non si confonde. Elisa: Un...

CRONISTORIA È solo da pochi anni che la psicopatologia grave della fanciullezza viene esaminata con la considerazione e la rilevanza di cui è merita, in quanto depositaria di numerose informazioni sui meccanismi psicomentali legati allo sviluppo dell’individuo. Potremmo in prima analisi ripartire la storia della psicosi in tre periodi:...

Sono giunta nei miei vari studi, alla conclusione che, la salute e il suo contrario, le malattie, negli ultimi anni hanno dato vita ad una lunga serie di temi legati oltre che alla ricerca, anche alla storia dell’istituzione medico-ospedaliera. Operare una sintesi di questo genere è impresa assai ardua che mi ha obbligata ad alcune scelte di fondo. Temi importanti, sono sicuramente:...

L’intervento medico e/o chirurgico sui bambini in ospedale è causa di sofferenza e spesso interviene sull’integrità fisica e sul processo evolutivo, così da poter rappresentare presenti condizionamenti dello sviluppo psichico e relazionale. Gli interventi istituzionali tendono costituire una rete di azioni coordinate da parte dei genitori, operatori sanitari, medici e psicologici per garant...