Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Il “disagio scolastico” è un termine-contenitore che raccoglie una vasta gamma di difficoltà vissute a scuola. Non coincide automaticamente con l’insuccesso, ma se trascurato può innescare una spirale che porta a bocciatura, abbandono e dispersione. Capire che cos’è, da dove nasce e come affrontarlo è essenziale per insegnanti, famiglie e ragazzi. Che cos’è il disagio […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
La scuola non è solo un luogo dove si apprendono nozioni: è uno spazio di crescita, di relazione e di integrazione. Il suo compito più prezioso è forse quello di abbattere le barriere e le discriminazioni, trasformando la diversità da ostacolo a ricchezza. Riflettere su come la scuola possa davvero includere ogni persona significa immaginare […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Il bullismo è un fenomeno molto conosciuto e giustamente condannato. Ma per contrastarlo davvero non basta punire l’effetto: occorre comprendere l’origine del disagio. Provare a guardare anche “dalla parte del bullo” non significa giustificarlo, ma riconoscere che dietro un comportamento aggressivo si nasconde spesso una sofferenza che va compresa e affrontata. Punire l’effetto o rimuovere […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Lo stress è uno stato di “attivazione” che scatta quando il nostro organismo deve affrontare una situazione imprevista – nociva o anche positiva. Il concetto fondamentale è che già a livello fisiologico l’ organismo si deve adattare ad una situazione nuova; questo adattamento potrà essere positivo – allora si parlerà di eustress -, oppure, specie […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Come guardiamo alla disabilità cambia tutto: se la consideriamo solo un “difetto” della persona, o se la leggiamo come il risultato dell’incontro tra la persona e il suo ambiente. Il modello ICF dell’Organizzazione Mondiale della Sanità propone questa seconda, rivoluzionaria prospettiva. E ha molto da insegnare a chi si prepara a diventare insegnante. Che cos’è […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Insegnare non è solo trasmettere contenuti: è, prima di tutto, costruire relazioni. La qualità della comunicazione tra insegnante, alunni, famiglie e colleghi incide profondamente sul successo educativo. Saper ascoltare, gestire le comunicazioni difficili e valorizzare i punti di vista diversi sono competenze relazionali decisive, tanto quanto la preparazione sui contenuti. Due livelli in ogni relazione […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Psicologi, insegnanti, assistenti sociali, operatori della giustizia: sono molte le figure che si trovano a operare con i bambini. Ma conoscere davvero un bambino significa capire che il suo mondo mentale è profondamente diverso dal nostro. Pedagogia, psicologia dello sviluppo e psicoanalisi ci offrono strumenti preziosi per accostarci a questo “universo speciale in continua evoluzione”. […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
L’inserimento al nido è uno dei primi grandi passaggi nella vita di un bambino: il momento in cui lascia, per alcune ore, l’ambiente familiare per un contesto nuovo. Perché avvenga nel modo meno traumatico possibile, molto dipende dall’educatore, ma anche, e forse soprattutto, da come i genitori vivono il distacco. Un buon inserimento non riguarda […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Cosa significa educare? Per Hannah Arendt, una delle menti più acute del Novecento, l’educazione è il momento in cui si decide se amiamo abbastanza il mondo da assumercene la responsabilità, e i nostri figli abbastanza da prepararli a rinnovarlo. Un pensiero che nasce da una filosofia originale dell’agire umano e che, con lungimiranza sorprendente, illumina […]
Psicologia Clinica e Psicopatologia
Per un bambino con una grave malattia renale, il trapianto rappresenta spesso una “liberazione”: la fine di una vita legata a dipendenze mediche e la promessa di un futuro. Ma non è solo un intervento chirurgico: è un’esperienza che coinvolge emozioni intense, la percezione del proprio corpo e l’intera famiglia. Capire i vissuti psicologici del […]