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Psicolab — Il fenomeno dei Crack Babies Psicologia Clinica e Psicopatologia

Il fenomeno dei Crack Babies

Cosa accade a un bambino esposto alla cocaina prima ancora di nascere? Il fenomeno dei cosiddetti “crack babies” ha suscitato grande allarme, con studi spesso contrastanti. Se da un lato molti bambini esposti in utero nascono senza problemi evidenti, dall’altro è difficile pensare che una sostanza potente come la cocaina non abbia effetti sul feto […]

Psicolab — Il Bambino Abbandonato Psicologia Sociale e del Comportamento

Il Bambino Abbandonato

Le capacità sociali ed emotive di un bambino si costruiscono sin dai primi anni dell’attaccamento. Tuttavia per il 3-5% di alcuni bambini questo processo è disturbato da carenze precoci, assenza di cure, genitori che soffrono di patologie psichiatriche. I problemi dei giovani che soffrono di disturbi gravi dell’attaccamento sono numerosi: assenza di adattamento sociale, relazioni […]

Psicolab — Lo Sviluppo in Adolescenza Psicologia Clinica e Psicopatologia

Lo Sviluppo in Adolescenza

L’adolescenza è il periodo di transizione tra l’infanzia e l’età adulta, in cui il corpo cambia, la mente si apre al pensiero astratto e prende forma un’identità individuale e indipendente. Spesso descritta come una stagione di “tempesta e stress”, è in realtà, secondo la ricerca moderna, un passaggio che la maggior parte dei ragazzi attraversa […]

Psicolab — Multiculturalità Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Multiculturalità

La società attuale è multiculturale: più culture coesistono, a scuola come nel mondo del lavoro. Ma la vera sfida non è accettare passivamente questa coesistenza, bensì far entrare in relazione e in dialogo le diverse culture, passando dalla multiculturalità all’interculturalità. In questo passaggio la scuola, con insegnanti e psicologi, gioca un ruolo decisivo. Questo articolo […]

Psicolab — Problem Solving per Prevenire il Disagio in Età Evolutiva Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Problem Solving per Prevenire il Disagio in Età Evolutiva

Il problem solving è l’insieme dei processi che permettono di analizzare, affrontare e risolvere positivamente le situazioni problematiche, trasformando uno stato indesiderato in uno desiderato. Nel bambino, il modo in cui impara a risolvere i problemi dipende dalla qualità delle informazioni che riceve dall’ambiente. Quando le strategie diventano disfunzionali, nasce il disagio. Questo articolo mostra […]

Psicolab — Cambiare le profezie: la terapia indiretta con un bambino presunto psicotico Psicoterapia e Psicoanalisi

Cambiare le profezie: la terapia indiretta con un bambino presunto psicotico

Le nostre aspettative, positive e negative, influenzano percezione, comunicazione e comportamento, dando luogo alla “profezia che si autorealizza”. Questo articolo presenta il caso di Ovidio, un bambino di 7 anni con diagnosi di autismo e tratti psicotici, trattato indirettamente con la Terapia Breve Strategica intervenendo solo sui genitori. Il cardine della cura è stato cambiare […]

Psicolab — Françoise Dolto… dalla Parte dei Bambini Psicoterapia e Psicoanalisi

Françoise Dolto… dalla Parte dei Bambini

Chi lavora con i bambini sa che l’esperienza diretta insegna piu’ di qualsiasi manuale. Francoise Dolto ha saputo trasmettere, nei suoi libri, il valore di questo rapporto tanto agli esperti quanto ai genitori. Al cuore della sua opera c’e’ un principio semplice e radicale: un profondo rispetto per il bambino nella sua natura piu’ intima, […]

Psicolab — Sapersi pensare liberi Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Sapersi pensare liberi

Cosa distingue una persona da una bambola che cammina, canta e dice il suo nome? A rispondere sono i bambini di una terza elementare, con una lucidita’ disarmante: la bambola non e’ libera perche’ non puo’ scegliere ne’ avere pensieri nuovi. Da questo dialogo nasce una riflessione sul sapersi pensare liberi come condizione umana da […]

Psicolab — Teoria della Mente e Leggibilità del Linguaggio “Superiore” nel bambino autistico Psicologia Clinica e Psicopatologia

Teoria della Mente e Leggibilità del Linguaggio “Superiore” nel bambino autistico

La Teoria della Mente e uno dei concetti chiave per comprendere l’autismo: molti bambini autistici presentano un’incapacita di attribuire agli altri stati mentali, credenze e punti di vista diversi dai propri. Questo articolo ripercorre la storia della comprensione dell’autismo, ne definisce le caratteristiche cliniche ed esplora il rapporto tra Teoria della Mente e la particolare […]

Psicolab — L’ Evoluzione Storica dell’Ospedalizzazione del Bambino Malato Psicologia Clinica e Psicopatologia

L’ Evoluzione Storica dell’Ospedalizzazione del Bambino Malato

La storia dell’ospedalizzazione del bambino malato attraversa secoli di trasformazioni sociali, culturali e mediche. Dall’assistenza ai bambini abbandonati nel Medioevo alla nascita dei primi ospedali pediatrici, il modo in cui la societa si e presa cura dei piu piccoli riflette l’evoluzione del concetto stesso di infanzia e di salute. Questo articolo ripercorre le tappe fondamentali […]