Lo psicoterapeuta cognitivo può fare qualcosa di più che aiutare il paziente a modificare i suoi comportamenti disfunzionali. La terapia può essere diretta verso il nucleo dei temi emozionali dell´individuo; utilizzando gli aspetti interattivi della relazione tra paziente e terapeuta è possibile modificare profondamente gli schemi secondo i quali il paziente percepisce se stesso e il mondo, r...

Questo libro è il risultato di un lavoro decennale di ricerca e di pratica clinica, che ha messo in luce l´esigenza di un modello "esplicativo" della psicopatologia, come requisito essenziale per poter elaborare strategie d´intervento psicoterapeutico scientificamente attendibili, superando le impostazioni prevalentemente "descrittive" finora in uso. Nel costruire tale modello, sostiene l´auto...

Nell’ambito della formazione, il passaggio dalla mera trasmissione nozionistica alla costruzione responsabile e consapevole dei saperi ha reso il contesto educativo un fattore di significativa pregnanza sociale. Pertanto, l’attività psicomotoria applicata nel mondo della scuola e dell’università assume ruolo e funzioni educative e formative. Essa va interpretata quale metodologia, c...

Il libro propone un esame dei processi comportamentali legati all´adattamento dell´uomo e traccia una linea di congiunzione tra il concetto di salute e le caratteristiche, le motivazioni e il mondo relazionale dell´Uomo Artista. Si sottolineano così i vantaggi che la musica produce nel cammino del genere umano e la funzione che essa ha nell´arricchire le emozioni o "antagonizzare" i mec...

Il libro di Luca Marco Nistri e Leonardo Moretti spiega come funziona a livello psicologico il processo che innalza la nostra emotività, presentando lo schema di un “modello psicologico del linguaggio musicale”. Inoltre, leggendo Il piacere della musica, partono in continuazione collegamenti, idee, ricordi di vita vissuta, di sensazioni provate e riprovate. Perché la musica che ascoltiamo è...

Un viaggio nella mente alla luce delle neuroscienze e della scienza cognitiva seguendo quattro percorsi diversi. Uno, di tipo storico, analizza le concezioni dei rapporti tra biologia e comportamento a partire dall’Ottocento. Un secondo, di tipo evolutivo, segue le tracce della storia naturale della mente attraverso quelle tappe che hanno portato a un cervello tipicamente umano. Un terzo percors...

Perché alcuni bambini sono esageratamente timidi? Che cos’è la “biochimica dell’umiliazione” e perché può essere tossica per lo sviluppo cerebrale del bambino? Integrando neurobiologia, ricerca psicologica e scienza cognitiva, Daniel Siegel fornisce risposte nuove a domande come queste. Partendo dall’assunto che la mente “nasce” dall’attività del cervello e che struttura e fun...

Con CD-Rom (Win/Mac) La valutazione neuropsicologica dell’adulto è parte della routine clinica nello studio delle sindromi che possono causare disturbi cognitivi (deficit di memoria, di attenzione ecc.). L’esame di tali funzioni prevede due fasi successive: la prima visita di screening e una seconda valutazione di approfondimento. Questo manuale analizza gli aspetti teoric...

Le più recenti ricerche in campo neuropsicologico ed evoluzionista avvalorano il ruolo dei processi coscienti nella regolazione delle emozioni, considerate come fasi operative di diversi sistemi motivazionali a base innata. A partire da queste premesse, l’autore esplora le condizioni di sviluppo capaci di condurre a deficit della regolazione emozionale - nei disturbi psicopatologici -, facendo...

Qual è l´origine del "mal d´amore"? Perché l´amore è così spesso causa di sofferenza? Perché ci sono persone che non riescono ad amare, e persone che passano da un´infatuazione all´altra? Perché alcuni si attaccano ossessivamente alla persona amata, mentre altri non sanno andare oltre un legame superficiale? Questi comportamenti dipendono dall´ambiente o dalla storia psicologica di cia...