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In psicologia dello sviluppo, la cultura designa quegli aspetti della vita specifici di certe società e trasmessi da una generazione all’altra. Non è uno sfondo: è ciò che stabilisce quali traguardi contano come sviluppo. Cosa significa il ruolo della cultura La cultura fornisce un contesto per lo sviluppo, definendo gli obiettivi da raggiungere e le […]
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In psicologia, la genetica del comportamento è la disciplina che accerta il contributo dell’ereditarietà e dell’ambiente alle differenze tra individui. Non chiede quanto di una persona sia genetico, ma quanta parte della variabilità tra le persone lo sia. Cosa significa genetica del comportamento L’andamento temporale dello sviluppo fisico e psicologico osservato nel bambino è scandito […]
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In psicologia, la distinzione tra esperienze condivise e non condivise spiega perché due fratelli cresciuti nella stessa casa possano risultare così diversi. Le influenze condivise li rendono simili, quelle non condivise li differenziano. E sono le seconde a pesare di più. Cosa significa esperienza condivisa e non condivisa Le influenze condivise fanno sì che i […]
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In psicologia, il temperamento è lo stile comportamentale di un individuo: un insieme di differenze individuali che emergono precocemente, mostrano segni di ereditarietà, restano coerenti in situazioni diverse e stabili nel tempo. Il suo peso reale, però, sta in ciò che produce negli altri. Cosa significa temperamento Thomas e Chess individuano nove categorie temperamentali: livello […]
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Una relazione non si osserva: si deduce. Ciò che vediamo sono le interazioni, episodi temporanei di attività condivisa, ed è da lì che risaliamo al legame che le tiene insieme. Nei primi due anni di vita l’interazione tra genitore e bambino attraversa cinque fasi, e ognuna è qualitativamente diversa dalla precedente. Relazione e interazione: due […]
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In psicologia dello sviluppo, la goodness of fit, o bontà dell’adattamento, indica il grado in cui le proprietà dell’ambiente si accordano con le caratteristiche del bambino. Non esistono temperamenti buoni o cattivi: esistono incastri riusciti e incastri mancati. Cosa significa goodness of fit Il concetto fu introdotto da Thomas e Chess per descrivere le circostanze […]
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In psicologia dello sviluppo, la regolazione biologica è la prima fase dell’interazione tra genitore e bambino, dalla nascita in poi. Il compito condiviso è rendere stabili le funzioni corporee e trovare ritmi reciprocamente convenienti. Cosa significa regolazione biologica Il primo compito dei genitori è rendere stabili le funzioni del neonato e definire tempi reciprocamente convenienti […]
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In psicologia dello sviluppo, gli scambi faccia a faccia sono la seconda fase dell’interazione precoce, che si apre intorno ai due mesi. Il bambino guarda il volto, l’adulto ne asseconda i ritmi, e nasce l’alternanza dei turni. Cosa significa scambio faccia a faccia Dai due mesi di vita aumenta l’efficienza visiva del bambino, che passa […]
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In psicologia dello sviluppo, la condivisione degli argomenti è la terza fase dell’interazione precoce, intorno ai cinque mesi. Lo scambio smette di riguardare solo la coppia: entra in gioco il mondo delle cose. Cosa significa condivisione degli argomenti Ogni interazione ruota attorno a un argomento. Se nei primi mesi l’attenzione è catturata da espressioni facciali, […]
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In psicologia dello sviluppo, la reciprocità è la quarta fase dell’interazione precoce, intorno agli otto o nove mesi. Il bambino smette di essere il partner che risponde e diventa un partner che propone: i ruoli si coordinano e possono invertirsi. Cosa significa reciprocità Verso gli otto o nove mesi emergono numerose abilità nuove, che rendono […]