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Psicolab — Breve introduzione alla psicologia del maschio e della femmina dell´uomo Storia, Teorie e Personaggi

Breve introduzione alla psicologia del maschio e della femmina dell´uomo

Occuparsi di psicologia del maschile e del femminile significa indagare l’influenza che questi due principi complementari esercitano dentro ognuno di noi, insieme ai condizionamenti genitoriali e culturali che plasmano i nostri atteggiamenti. Prendendo spunto dall’opera di Claudio Risé, questa riflessione mette a fuoco la sofferenza del maschio occidentale contemporaneo, cresciuto senza padri e iniziatori, e […]

Psicolab — Cos’è la psicologia evoluzionistica? Storia, Teorie e Personaggi

Cos’è la psicologia evoluzionistica?

Il nostro comportamento e determinato dai geni? L’innamoramento e solo un processo biologico? Esiste una bellezza universale? Domande di questo tipo sono diventate il pane quotidiano della divulgazione scientifica. Dietro di esse c’e una vera rivoluzione in atto nella psicologia: la psicologia evoluzionistica, un approccio che studia la mente umana come prodotto della selezione naturale. […]

Psicolab — GeneticaMente Psicologia Sociale e del Comportamento

GeneticaMente

Il Progetto Genoma ha concluso mezzo secolo di ricerca fornendo il codice della vita. La Genetica Funzionale propone ora la sfida successiva: assegnare delle funzioni a quel codice. Il problema da risolvere è il gap tra genotipo e fenotipo, cioè tra i geni e i comportamenti. Perché i geni, di per sé, non creano i […]

Psicolab — Vygotskij e l’interfaccia biologica Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Vygotskij e l’interfaccia biologica

Già in “Pensiero e linguaggio” Vygotskij avvertiva la necessità di un mezzo che mettesse in comunicazione mondo esterno e mondo interno nell’uomo. Riletto oggi alla luce delle neuroscienze, quel bisogno ha un nome: interfaccia biologica. Non esiste una genetica della lingua, ma una genetica dell’interfaccia che media il rapporto dinamico tra pensiero e linguaggio. Una […]

Psicolab — La fase pre – learning nello sviluppo dell’autocoscienza Personalità e Individuo

La fase pre – learning nello sviluppo dell’autocoscienza

La conservazione di un adeguato livello di autostima è da ricondurre alla coerenza di due facoltà inscindibili dell’individuo, la volontà e la conoscenza, in rapporto dinamico fra loro. Per quanto la perdita di autostima sia soggettivamente vissuta come esperienza negativa, essa mette in rilievo una fase nell’autodeterminazione della coscienza, definita pre-learning, nella quale si configura […]

Psicolab — La Psicologia dello Sviluppo: i Nodi Teorici Attuali Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

La Psicologia dello Sviluppo: i Nodi Teorici Attuali

Fino a poco tempo fa si parlava di “psicologia dell’età evolutiva”, come se lo sviluppo finisse con l’adolescenza e l’adulto fosse il punto d’arrivo a cui confrontare bambini e anziani, entrambi imperfetti. Oggi si parla di psicologia dello sviluppo e di ciclo di vita: lo sviluppo riguarda tutta l’esistenza. Cambiano di conseguenza il modello esplicativo, […]

Psicolab — Patterns of continuity: A dynamic model for conceptualizing the stability of individual differences in psychological constructs across the life course Psicologia Sociale e del Comportamento

Patterns of continuity: A dynamic model for conceptualizing the stability of individual differences in psychological constructs across the life course

Fraley, R. C., & Roberts, B. W. (2005). Patterns of continuity: A dynamic model for conceptualizing the stability of individual differences in psychological constructs across the life course. Psychological Review, 112, 60-74. Abstract In contemporary psychology there is debate over whether individual differences in psychological constructs are stable over extended periods of time. The authors […]

Psicolab — Regole relative agli schemi di codifica Psico Wiki

Regole relative agli schemi di codifica

Uno schema di codifica trasforma il comportamento osservato in dati. Per farlo senza distorcerlo servono tre regole nella costruzione e una scelta cruciale nell’applicazione: contare gli eventi, oppure gli intervalli di tempo. Le tre regole di costruzione La prima è l’omogeneità delle categorie: devono collocarsi tutte allo stesso livello di descrizione. Mescolare una categoria molto […]

Psicolab — Facilità d´errore Psico Wiki

Facilità d´errore

In psicologia, la facilità d’errore designa la vulnerabilità intrinseca dell’osservazione a sbagliare, e le due forme principali che quell’errore assume: la commissione e l’omissione. Nessuno strumento è più accurato di chi lo usa. Cosa significa facilità d’errore Ogni strumento di valutazione fornisce indicazioni sulla normalità: il singolo bambino viene valutato in riferimento a valori standard, […]

Psicolab — La tecnica del Q-Sort Psico Wiki

La tecnica del Q-Sort

In psicologia, la tecnica del Q-Sort è una procedura di valutazione in cui l’osservatore ordina un insieme di descrizioni comportamentali secondo quanto somigliano al soggetto osservato. Il suo tratto distintivo è l’ordinamento forzato: non tutte le descrizioni possono risultare ugualmente vere. Cosa significa tecnica del Q-Sort Si parte da un insieme di item, il Q-set, […]