Psico Wiki
In psicologia, con l’espressione sviluppo secondo Piaget si indica il modello con cui Jean Piaget spiega la crescita dell’intelligenza infantile: una successione ordinata di stadi, resa possibile dai processi di assimilazione e accomodamento che regolano l’adattamento della mente all’ambiente. Cosa significa sviluppo secondo Piaget Piaget descrive lo sviluppo mentale, percettivo e sensomotorio come il risultato […]
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In psicologia, le teorie etologiche studiano il comportamento a partire dall’osservazione naturalistica degli istinti e dei legami affettivi, applicando all’essere umano principi nati dallo studio degli animali. Cosa significa teorie etologiche L’etologia nasce con Konrad Lorenz, che negli anni Trenta osserva il comportamento spontaneo degli animali nel loro ambiente naturale. Da questi studi emerge il […]
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In psicologia, i contributi postfreudiani indicano l’insieme delle teorie che, dopo Freud, rileggono e ampliano lo studio dello sviluppo infantile, spostando l’attenzione dalle pulsioni alla relazione con la figura materna e all’intero arco di vita. Cosa significano i contributi postfreudiani Con questa espressione si raccolgono gli sviluppi della psicoanalisi che superano l’impianto classico di Freud. […]
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In psicologia, le teorie freudiane dello sviluppo indicano il modello elaborato da Sigmund Freud secondo cui la personalità si struttura attraverso una successione di fasi psicosessuali, legate alla ricerca di piacere in specifiche zone del corpo durante l’infanzia. Cosa significano le teorie freudiane Alla fine dell’Ottocento Freud ipotizzò che molti disturbi nevrotici dell’età adulta affondassero […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Fortunato Aprile è nato il 28 marzo del 1940, a Villa di Briano. Ha studiato con Roberto Mazzetti all’Università di Salerno conseguendo con il massimo di voti la laurea in Pedagogia su curricolo psicopedagogico cognitivista, nel 1973. Come è noto, in quegli anni, è proprio Mazzetti a sferrare un duro attacco all’egemonia comportamentista (Cfr. il […]