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Psicolab — Bisogni Educativi Speciali e Inclusione scolastica Scuola

Bisogni Educativi Speciali e Inclusione scolastica

Il 27 Dicembre 2012 il ministero dell’Istruzione ha emanato la direttiva “Strumenti d’intervento per gli alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. Un bisogno educativo speciale è una difficoltà che si evidenzia in età evolutiva negli ambiti di vita dell’educazione e/o apprenditivo. Si manifesta in un funzionamento problematico, anche per il […]

Psicolab — Congresso Europeo di Psicologia Educativa AARBA Eventi

Congresso Europeo di Psicologia Educativa AARBA

A Roma presso l’Università Pontificia Urbaniana, dal 6 all’8 giugno 2012 si terrà l’8 Conferenza Internazionale AARBA, dedicata alla Psicologia Educativa. L’evento è organizzato dall’ equipe dei ricercatori di psicologia dell’educazione dell’Università di Parma, assieme a numerosi enti per la divulgazione della scienza del comportamento, con lo scopo di portare nel territorio nazionale i più recenti progressi in […]

Psicolab — La Psicomotricità Relazionale nell'Età dello Sviluppo Salute

La Psicomotricità Relazionale nell'Età dello Sviluppo

La psicomotricità relazionale si sviluppa in un contesto educativo, importante per l’armonizzazione dell’identità del fanciullo il quale si trova in una fase di sviluppo molto importante. Questa pratica si sviluppa attraverso un percorso di crescita e di sviluppo di sé che attiva tutti i processi affettivi, cognitivi e di relazione usando il corpo e le […]

Psicolab — Narrare la Storia a Scuola Scuola

Narrare la Storia a Scuola

Perché narrare la storia a scuola? Perché l’educazione civile e morale nasce da un’educazione dei sentimenti. E un’educazione dei sentimenti è fondata sull’empatia, ovvero sulla capacità di capire, sentire e condividere pensieri ed emozioni altrui. La metodologia didattica della narrazione costituisce un’opportunità pedagogica per giovani adolescenti e preadolescenti di rivivere sul piano emotivo vicende geograficamente […]

Psicolab — Sulla Possibilità per i Bambini di Filosofare Scuola

Sulla Possibilità per i Bambini di Filosofare

La filosofia e i bambini Il bambino è in grado di filosofare? Può la filosofia contribuire allo sviluppo del pensiero infantile? I filosofi e gli educatori sono disposti attualmente a considerare il potenziale filosofico dei bambini? La risposta a queste domande non è semplice in quanto i modelli tradizionali di pensiero filosofico e psicologico dicono […]

Psicolab — Educazione alla Legalità secondo i Bambini Scuola

Educazione alla Legalità secondo i Bambini

In questa pagina riportiamo il video di un incontro di riflessione con i bambini sul tema educazione alla legalità. Il punto è che finché insegniamo la legalità non funziona, il messaggio non arriva quasi mai. L’opportunità è praticare la riflessione. Ossia, l’adulto-insegnante smette di insegnare e offre ascolto: così si comincia a ragionare, sia pure […]

Psicolab — Scuola e Intercultura Scuola

Scuola e Intercultura

“L’altro che è già entrato nelle nostre comunità, l’altro che chiede di entrare, l’altro che vive nei paesi dell’Asia, dell’Africa, dell’America latina, è una persona come noi che cerca di costruire un suo progetto di vita e contribuisce al cammino di tutta l’umanità”. L’incontro con l’altro è relazione, rapporto, conoscenza reciproca, possibilità di riconoscersi contemporaneamente […]

Psicolab — Curare la Scuola Eventi

Curare la Scuola

Comunicazione e Problem Solving Strategico nei contesti educativi è il Corso Intensivo per Insegnanti ed Educatori con la Direzione Scientifica del Prof. Giorgio Nardone, che si terrà a Bologna a partire dal 17 Settembre 2011. “L’essere umano può venire semplicemente addestrato, domato, istruito meccanicamente, o veramente illuminato. Si addestrano cani e cavalli e si possono addestrare anche gli esseri […]

Psicolab — EducArte: il primo Catalogo della Giustizia Minorile Libri

EducArte: il primo Catalogo della Giustizia Minorile

EducArte è il primo Catalogo della Giustizia Minorile che ripercorre, attraverso le immagini, le principali attività ed i progetti educativi, principalmente di espressività artistica, realizzati dai ragazzi e dalle ragazze che hanno fatto ingresso nel sistema della giustizia penale minorile sul territorio nazionale. Il volume, curato dall’Ufficio Studi, Ricerche ed Attività Internazionali e del Centro […]

Psicolab — Quando la Tv è educativa: il successo di SOS Tata Mente

Quando la Tv è educativa: il successo di SOS Tata

Era il 1964 quando Mary Poppins divenne l’icona della tata perfetta al suon di supercalifragilistichespiralidoso. Oggi invece abbiamo tata May, tata Francesca, tata Mara, tata Rita, tata Adriana, tata Renata e tata Lucia. Loro non arrivano volando con l’ombrello come Mary Poppins, ma arrivano tramite un programma tv intitolato “SOS Tata” che va in onda […]