Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
“Educare” viene dal latino ex-ducere, condurre fuori, far venire alla luce qualcosa che è già nascosto dentro. “Insegnare” viene da insignàre, imprimere, lasciare un segno, mettere dentro all’altro qualcosa che prima non c’era. Sono due movimenti opposti, e la frase che dà il titolo a questo articolo, rivolta a un bambino, li confonde. Qui vediamo […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Passiamo anni sui banchi di scuola ad apprendere nozioni, memorizzare fatti e date, ma quasi nessuno ci insegna un metodo per apprendere: sembra vigere la certezza che il pensare sia un sottoprodotto che scaturisce da sé. Questo saggio prende sul serio la domanda opposta, e cioè che la capacità di pensare sia modificabile. Attraversa il […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Prima ancora di assumere la forma di religione, l’insegnamento originale del Budda poteva essere considerato un metodo psicologico: un modo per liberare ogni singola persona dalla sofferenza psichica e renderla capace di vivere in uno stato di serenità. Da qui il ponte con la psicologia. Se la sofferenza nasce da una visione errata della realtà, […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Che cos’è davvero l’autismo, come si riconosce, come evolve e che cosa si può fare. In questa intervista si risponde in modo conciso e diretto alle domande più frequenti sull’autismo tipico o di Kanner: definizione, sintomatologia, incidenza in aumento, terapia relazionale e ruolo della famiglia. Tutte queste domande meriterebbero una ricerca ad hoc e, quindi, […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
La sindrome di Asperger viene descritta quasi parallelamente all’autismo di Kanner, ma i due quadri psicopatologici sono decisamente differenti, a partire dall’età di esordio: due anni per l’autismo di Kanner, circa quattro per l’Asperger. Qui se ne ricostruiscono i segni caratteristici, i punti di contatto con la Sindrome Borderline e con l’autismo ipercinetico, e si […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Nel dopo-Freud la psicoanalisi si è divisa in due strade: quella evolutivista, che segue le orme di Freud, e quella strutturalista, che da Freud prende solo le basi per costruire una concezione nuova. A capo del modello strutturalista c’è Jacques Lacan. Il suo fondamento è una frase che ha cambiato la psicoanalisi: l’inconscio è strutturato […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Lo psicodramma, ideato da Jacob Levy Moreno e sviluppato dai suoi collaboratori, si fonda su un insieme di tecniche pensate per facilitare l’azione spontanea degli attori e per favorire sia la comprensione sia la soluzione delle situazioni problematiche. Più che parlare dei propri vissuti, la persona li mette in scena, dando corpo e movimento a […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Ciascuna sessione di psicodramma è distinta in tre momenti principali: il tempo del gruppo (fase iniziale di riscaldamento), il tempo del singolo (la rappresentazione del protagonista), e il tempo della partecipazione (la risposta del gruppo alla rappresentazione del protagonista). Il tempo del gruppo È detta anche fase di riscaldamento, ed è una sorta di rituale […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Lo psicodramma è un metodo sia per fare diagnosi che per fare terapia, ed è adatto a qualsiasi tipo di problema, individuale o di gruppo, e a qualsiasi tipo di persona, bambino o adulto. Inoltre, viene anche utilizzato in campo educativo e formativo. Lo psicodramma è per Moreno come la maieutica per Socrate: uno strumento […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Il concetto di tele e di incontro Moreno usa il termine tele per indicare ciò che costituisce la struttura primaria della comunicazione interpersonale, il cemento che tiene unito ogni gruppo, e il principale strumento del processo terapeutico e dell’incontro tra le persone. Il tele è la più piccola unità di sentimento trasmessa tra un individuo […]