Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Istruire i bambini e garantire un corretto sviluppo delle loro competenze, lavorando in contesti educativi che espongono i piccoli allievi a situazioni di rischio e stress, rappresenta la sfida più difficile che le scuole pubbliche e la società contemporanea si trovano ad affrontare. Le relazioni tra bambini e adulti sono una risorsa fondamentale per lo […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
L’incomprensione da parte degli insegnanti, delle motivazioni e dei sentimenti dell’alunno rischia di essere negativa per la crescita e la qualità dell’apprendimento di quest’ultimo. I docenti più diffusi nella nostra scuola sono di due tipi: colui che è incapace di occuparsi realmente dei suoi allievi, dai quali teme di lasciarsi occupare; colui che li strumentalizza […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Il comportamento didatticamente inaccettabile che consiste nello scegliersi una propria “scala dei voti” è universalmente ritenuto legittimo dalla scuola italiana. Il singolo insegnante può tranquillamente dichiarare, per esempio, che i suoi voti vanno dal due all’otto ed aggiungere che in realtà non dà mai più di sette, senza sollevare proteste o incorrere in sanzioni di […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Nel 2003 è uscito in poche sale un film di Nikolas Philibert, Essere e avere, subito archiviato e poco recensito. Racconta una scuola elementare a classe unica nell’Alverne, di un maestro prossimo alla pensione. Nell’arco di un anno Philibert descrive la fatica di imparare e socializzare, seguendo i piccoli personaggi dal momento in cui iniziano […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Abstract La pratica filosofica può ritenersi un’efficace strategia educativa da adottare in situazioni difficili come il carcere. Il senso è quello di una filosofia fatta di domande estreme sulle questioni ultime, di confine, ma cercata fuori dalle mura chiuse e riparate delle accademie, nei luoghi estremi, come le carceri. Parole chiave: Filosofia, carcere, significato, dialogo, […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Il delirio nella schizofrenia puo essere letto da molte angolazioni complementari. In questo lungo approfondimento percorriamo cinque prospettive: quella storica, sul modo in cui la follia e stata interpretata attraverso i secoli; quella sintomatologica, centrata su diagnosi e criteri del DSM; quella biochimica e neuropsicologica, sui neurotrasmettitori e le alterazioni cerebrali; quella psicologica e sociale, […]