Personalità
Il film Le cose non dette diventa lo spunto per riflettere sulla difficoltà degli adulti di offrire contenimento emotivo agli adolescenti. Quando le emozioni e i conflitti non trovano parole e pensiero, il “non detto” si trasforma in uno spazio psichico oscuro che invade le nuove generazioni. Solo una mente adulta capace di accogliere e trasformare l’esperienza emotiva può offrire una base sicura per la crescita.
Disturbi e Psicopatologie
Siamo a un anno dall’omicidio di un carabiniere a Roma per opera di due adolescenti americani. Cosa spinge i giovani a certi atteggiamenti "fuori casa"?
Scuola
Sommario: Il fascino del rischio e della sfida sono caratteristiche frequenti del comportamento degli adolescenti e, se da un lato consentono loro di acquisire sicurezza in se stessi e di confrontarsi con i coetanei e con il mondo adulto, dall’altro li espongono a situazioni estreme che possono trasformarsi in pericoli reali: il fumo di sigarette, l’uso […]
Mente
Maledimiele non è un film sull’anoressia o sull’adolescenza, ma su anoressia e adolescenza insieme, sull’incontro tra due esperienze totalizzanti, quasi mistiche: l’una potenzia l’altra, amplifica e radicalizza scelte di vita estreme. L’adolescenza capita; il rifiuto del cibo si sceglie, ma può diventare coazione a ripetere, logica stringente alla quale è difficilissimo rinunciare. Così passano le […]
Relazioni
“E’ il disagio che provo ogni volta che vedo una ragazzina seminuda formato gigante su un cartellone pubblicitario o fare la stupida in tv. Ogni volta che vedo una donna puntare tutto sulla propria bellezza, cercare unicamente di piacere agli uomini e non sentirsi umiliata per questo, ma anzi incredibilmente orgogliosa”. Queste parole, tratte dal […]
Salute
L’adolescenza oggi viene riconosciuta come una fase della vita particolarmente delicata, in cui i ragazzi sperimentano modi di essere e tantissime emozioni. Atteggiamenti e comportamenti mutano, si alternano. E’ il periodo in cui i genitori si sentono pervasi da una sensazione di incapacità e di delusione imminente. Solo la comprensione dei reciprochi e complessi problemi […]
Scuola
In un momento storico di trionfalistica affermazione scientifica e tecnologica, come interagire con la crescita interiore dei giovani? Quali esempi tangibili somministrare loro? Quali angoli della loro anima illuminare? Quali impliciti ammonimenti rivolgere? Quali codici innestare? Quali input potranno spingerli a erigere “monumentum aere perennius” (Orazio, Carm. III,30), un’opera scultorea più duratura del bronzo che […]
Formazione Permanente
Fra i presupposti sui quali viene progettata l’educazione alla legalità troviamo spesso un paio di luoghi comuni piuttosto diffusi e radicati. Primo: l’infanzia e l’adolescenza rappresentano un periodo della vita caratterizzato da serenità, purezza, sincerità, onestà. In base a questa prospettiva, eventuali problemi o devianze trovano origine da interferenze esterne, provenienti dal mondo degli adulti, […]
Scuola
Sono giunta al capolinea e, dopo le tante specializzazioni, spero di trovarmi presto “dall’altra parte della cattedra”, decisa a esaltare importantissimi valori morali quali il rispetto, la tolleranza, la giustizia, la pace, l’impegno … a stimolare gli educandi nel prendere atto dei compiti che li attendono, a suscitare in loro la gioia di vivere e […]
Scuola
Pare sia stato Confucio per primo a delineare le varie età dell’esistenza: “A quarant’anni non ebbi più perplessità, a cinquanta sapevo quali erano gli ordini del cielo”. E secondo il Talmud quaranta è l’età per capire, cinquanta per dar consiglio. Chissà quanti di noi davvero si riconoscono tanta sapienza! Tuttavia, al di là dell’ottimismo di […]
