Secondo volume della collana Filosofia con i bambini a cura del prof Livio Rossetti Docente di Storia della Filosofia Antica all’Università di Perugia.
Filosofia con i bambini: la scienza che studia i bo’. I bo sono diversi dai non so. Perché coi bo si resta impigliati in quei non so bene che sempre si accompagnano a un forte desiderio di “Vediamo un po’”.
Filosofia con i bambini è un’attività pensata per valorizzare il potenziale filosofico dei preadolescenti e creare ripetute occasioni in cui i bambini abbiano modo di riflettere, dire, obiettare, argomentare, insomma agitare problemi genuinamente filosofici.
Il bambino nella sua integrità è un filosofo in erba. Già da piccolo il bambino si pone tutte le questioni filosofiche che sono dotate di senso: intorno alla vita, alla morte, all’amore, al tempo, al pensiero. Noi adulti a volte trascuriamo la domanda in quanto non osiamo mostrare i nostri limiti, le nostre debolezze. Come se il dubbio e la ricerca non fossero profondamente educativi.
La filosofia con i bambini prende le mosse da questo interrogare per iniziare con loro un percorso che sa di filosofia. La filosofia è intesa qui come questione, e non come sapere, che accompagna la meraviglia e lo stupore di fronte al mondo. Un corso di filosofia con i bambini non sarà un luogo nel quale si espone la teoria platonica ma un luogo dove li si impegna a porre le loro domande, a svilupparle ed a riferirle al mondo.
L’obiettivo è l’educazione di individui capaci di pensare con la propria testa e di assumere decisioni consapevoli e responsabili come membri di una comunità.
