Formazione Permanente
Pensare in Immagini, la testimonianza di Temple Grandin
Temple Gradin, professoressa della Colorado State University, la teoria del Pensare in Immagini, lelaborazione delle idee, i concetti di spazio sopra e sotto.
Formazione Permanente
Temple Gradin, professoressa della Colorado State University, la teoria del Pensare in Immagini, lelaborazione delle idee, i concetti di spazio sopra e sotto.
La filosofia e i bambini Il bambino è in grado di filosofare? Può la filosofia contribuire allo sviluppo del pensiero infantile? I filosofi e gli educatori sono disposti attualmente a considerare il potenziale filosofico dei bambini? La risposta a queste domande non è semplice in quanto i modelli tradizionali di pensiero filosofico e psicologico dicono […]
In ogni istante della nostra vita, la mente è chiamata a prendere delle decisioni, decisioni date dal pensiero ovvero quel processo cognitivo , che consente all’uomo di interagire con l’ambiente circostante mettendo in moto i meccanismi percettivi, ma anche di raccogliere dati che possono essere modificati, comunemente chiamati processi mnestici. Il pensiero svolge tre funzioni […]
La scienza contemporanea prima di ricorrere al algoritmi matematici quantitativi necessita di porsi la domanda su come migliorare la qualità del pensiero. Infatti viviamo in un mondo che conosciamo attraverso la struttura cerebrale che modificandosi determina la qualità delle modalità di pensare. Per leggere tutto l’articolo scarica il PDF sotto al titolo
Come premessa al saggio di Federico Sollazzo, mi torna in mente una dichiarazione del regista Robert Bresson, in occasione dell’uscita del suo penultimo film, forse il più estremo, “Le diable probablement”: «Mi ha spinto a fare questo film lo sperpero che si fa di tutto, in questa civiltà di massa dove presto l’individuo non esisterà […]
Diciamoci la verità: al di là di tutti i concetti che impregnano la nostra mente, al di là della nostra cultura e della stessa immagine che abbiamo di noi stessi, non siamo affatto perfetti. La visione che abbiamo della vita, dei comportamenti che pensiamo di mettere in atto e di quelli del nostro prossimo, è […]
“Se il cervello è al buio dentro una scatola, come fa a fare esperienza della luce dell’ambiente?…Le neuroscienze “ non hanno spiegato come e perché quest’attività elettrica diventi esperienza” (Manzotti R. Tagliasco V. (2008) L’esperienza. Perché i neuroni non spiegano tutto, Codice, Torino, p. 23) Prime riflessioni L’essere umano è un animale che di recente […]