Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Pepper, “il primo robot del mondo con emozioni”, è un umanoide di 121 centimetri e dotato di un “emotion engine”, grazie al quale è in grado di interpretare le emozioni degli esseri umani, traducendone il linguaggio corporeo ed interpretandone le espressioni facciali e il tono della voce. Nei test preliminari alla sua produzione da parte […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Dopo una pausa durata 20 mesi, lo scorso 25 ottobre si è svolto a Bari il primo provino per la selezione della nuova edizione del Grande Fratello che ha registrato una partecipazione di circa mille aspiranti. Per molti giovani e non più giovani la spinta propulsiva ad affrontare lunghe ore di coda nel tentativo di […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Questa è la storia di Clorinda Menguzzato (Castello Tesino, 15.10.1924 – Pieve Tesino 11.10.1944), nome di battaglia Veglia, la medaglia d’oro più giovane d’Italia insieme alla sua compagna di Resistenza Ancilla Marighetto (Castello Tesino, 27.01.1927 – Col del Toc – Malga Vallarica 19.02.1945), nome di battaglia Ora1, entrambe provenivano da Castello Tesino un bel paese […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Nel suo libro Madre dignità, Moni Ovadia definisce la Resistenza antifascista “l’unica rivoluzione armata che, pur nel quadro di difficoltà dolorose, abbia saputo approdare alla dignità della democrazia”. Mi aggancio a queste parole per sottolineare che conoscere la storia della Resistenza permette ad ognuno di noi di essere consapevoli di come l’Italia sia riuscita ad […]
Psicologia Sociale e del Comportamento
“E’ il disagio che provo ogni volta che vedo una ragazzina seminuda formato gigante su un cartellone pubblicitario o fare la stupida in tv. Ogni volta che vedo una donna puntare tutto sulla propria bellezza, cercare unicamente di piacere agli uomini e non sentirsi umiliata per questo, ma anzi incredibilmente orgogliosa”. Queste parole, tratte dal […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Perché narrare la storia a scuola? Perché l’educazione civile e morale nasce da un’educazione dei sentimenti. E un’educazione dei sentimenti è fondata sull’empatia, ovvero sulla capacità di capire, sentire e condividere pensieri ed emozioni altrui. La metodologia didattica della narrazione costituisce un’opportunità pedagogica per giovani adolescenti e preadolescenti di rivivere sul piano emotivo vicende geograficamente […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Come rilevato dal rapporto Antigone1, la popolazione carceraria ha negli ultimi anni subito un considerevole incremento, arrivando a superare le 55.000 unità e a caratterizzarsi per una consistente presenza di persone straniere, la cui permanenza in carcere risulta in media più lunga di quella dei cittadini italiani, sia nel periodo di custodia cautelare, sia in […]
Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
La concezione filosofica hegeliana della realtà intesa in termini di totalità e di manifestazione reale e razionale dello spirito di cui l’essere umano stesso, in ogni sua dimensione storica, sociale, culturale ed economica non sarebbe altro che un predicato, può fornire ancora oggi un’ utile chiave di lettura della società attuale che si presenta come […]
Psicologia del Lavoro e Organizzazioni
Il termine CLIL sta a significare per esteso Content and Language Integrated Learning ed è stato introdotto nel 1994 da due studiosi: il finlandese David Mash e l’olandese Anne Maijers. Costituisce una metodologia didattica nella quale l’insegnamento disciplinare di contenuti ed argomenti avviene esclusivamente in una lingua straniera veicolare. La sua introduzione nelle scuole permette […]
Psicologia Clinica e Psicopatologia
Durante la prima infanzia, la motricità e l’uso dei sensi assumono un ruolo fondamentale nel processo di costruzione della conoscenza. Riprendendo le teorie elaborate dal celebre psicologo J. Piaget, la conoscenza risulta infatti essere un repertorio di azioni sia fisiche che mentali, ossia un insieme di schemi mentali che il bambino realizza successivamente alle proprie […]