Livello di coinvolgimento dell´allievo nell´intervento formativo. In un corso in autoistruzione dipende principalmente da:
1) la frequenza delle interazioni;
2) il numero di scelte disponibili in ogni interazione;
3) la significatività delle interazioni rispetto agli obiettivi del corso.
In un modello più generale, l´interattività può essere vista come formata da sei dimensioni, ciascuna delle quali può variare con continuità da un valore minimo ad uno massimo. Queste dimensioni sono: feedback, controllo, creatività, produttività, comunicazione, adattività.
