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Il mestiere dell´analista e la funzione sociale della psicoanalisi, che alcuni vorrebbero in posizione di neutralità e altri di critica, una volta inseriti nel contesto storico-sociale appaiono in tutta la loro ambiguità politica e sociale. Pur aspirando a essere una disciplina scientifica e dunque extramorale, la psicoanalisi non solo non è estranea alle problematiche legate […]
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Lella Ravasi Bellocchio ha pubblicato numerosi libri (tra gli altri Di madre in figlia e La lunga attesa dell’angelo editi da Raffaello Cortina) attorno al tema della relazione analitica, tra terapia e narrazione. In questo testo l’autrice legge l’autismo come nucleo ghiacciato delle emozioni, in senso affettivo oltre che psichiatrico. Per raccontarlo usa una fiaba, […]
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Si tratta di un testo ritrovato e pubblicato, con un´introduzione e un´attenta cura editoriale, da Gregory Bateson negli anni sessanta del Novecento. Il protagonista, John Perceval, è figlio di Spencer Perceval, ministro di Giorgio III d´Inghilterra (il “re pazzo”), che aveva avuto una parte nelle decisioni riguardo alla follia del re e alla sua cura, […]
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Secondo volume della collana Filosofia con i bambini a cura del prof Livio Rossetti Docente di Storia della Filosofia Antica all’Università di Perugia. Filosofia con i bambini: la scienza che studia i bo’. I bo sono diversi dai non so. Perché coi bo si resta impigliati in quei non so bene che sempre si accompagnano […]
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Lo psicoterapeuta cognitivo può fare qualcosa di più che aiutare il paziente a modificare i suoi comportamenti disfunzionali. La terapia può essere diretta verso il nucleo dei temi emozionali dell´individuo; utilizzando gli aspetti interattivi della relazione tra paziente e terapeuta è possibile modificare profondamente gli schemi secondo i quali il paziente percepisce se stesso e […]
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Questo libro è il risultato di un lavoro decennale di ricerca e di pratica clinica, che ha messo in luce l´esigenza di un modello “esplicativo” della psicopatologia, come requisito essenziale per poter elaborare strategie d´intervento psicoterapeutico scientificamente attendibili, superando le impostazioni prevalentemente “descrittive” finora in uso. Nel costruire tale modello, sostiene l´autore, occorre partire dalla […]
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Nell’ambito della formazione, il passaggio dalla mera trasmissione nozionistica alla costruzione responsabile e consapevole dei saperi ha reso il contesto educativo un fattore di significativa pregnanza sociale. Pertanto, l’attività psicomotoria applicata nel mondo della scuola e dell’università assume ruolo e funzioni educative e formative. Essa va interpretata quale metodologia, come contesto da creare al fine […]
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Perché alcuni bambini sono esageratamente timidi? Che cos’è la “biochimica dell’umiliazione” e perché può essere tossica per lo sviluppo cerebrale del bambino? Integrando neurobiologia, ricerca psicologica e scienza cognitiva, Daniel Siegel fornisce risposte nuove a domande come queste. Partendo dall’assunto che la mente “nasce” dall’attività del cervello e che struttura e funzione del cervello sono […]
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Un viaggio nella mente alla luce delle neuroscienze e della scienza cognitiva seguendo quattro percorsi diversi. Uno, di tipo storico, analizza le concezioni dei rapporti tra biologia e comportamento a partire dall’Ottocento. Un secondo, di tipo evolutivo, segue le tracce della storia naturale della mente attraverso quelle tappe che hanno portato a un cervello tipicamente […]
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Il libro di Luca Marco Nistri e Leonardo Moretti spiega come funziona a livello psicologico il processo che innalza la nostra emotività, presentando lo schema di un “modello psicologico del linguaggio musicale”. Inoltre, leggendo Il piacere della musica, partono in continuazione collegamenti, idee, ricordi di vita vissuta, di sensazioni provate e riprovate. Perché la musica […]