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Psicolab — Teorie sull’acquisizione del linguaggio Psico Wiki

Teorie sull’acquisizione del linguaggio

In psicologia, le teorie sull’acquisizione del linguaggio si dividono in due grandi famiglie: quella strutturale innatista di Chomsky, che postula un dispositivo biologico interno, e quella interazionista, che guarda al contesto sociale in cui il bambino impara a parlare. La spiegazione strutturale innatista Fautore di questa posizione è Chomsky, secondo il quale esiste un dispositivo […]

Psicolab — Le prime parole Psico Wiki

Le prime parole

Le prime parole del bambino compaiono in genere tra gli 11 e i 13 mesi e segnano l’ingresso vero e proprio nel linguaggio. Non sono ancora frasi, ma nemmeno semplici suoni: sono unità cariche di significato, legate alle persone e alle azioni più familiari della vita quotidiana. Quando e come compaiono le prime parole Le […]

Psicolab — La Comunicazione prima del linguaggio Psico Wiki

La Comunicazione prima del linguaggio

Molto prima della prima parola il bambino comunica, ma non sempre intende farlo. La differenza tra un segnale emesso e un segnale inviato è la vera soglia dello sviluppo comunicativo, e viene attraversata più tardi di quanto i genitori credano: intorno agli otto mesi. Il pianto: il primo mezzo di comunicazione Fin dalla nascita il […]

Psicolab — Filosofia con i bambini Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Filosofia con i bambini

Fare filosofia con i bambini significa valorizzare il loro potenziale filosofico e creare ripetute occasioni in cui possano riflettere, dire, obiettare, argomentare: agitare, insomma, problemi genuinamente filosofici. Da ormai una trentina d’anni in molti paesi si pratica qualcosa del genere. Il limite è che spesso le riflessioni di bambine e bambini lasciano una traccia solo […]

Psicolab — Il valore del linguaggio Psicologia Sociale e del Comportamento

Il valore del linguaggio

Il linguaggio è lo strumento attraverso il quale possiamo entrare in comunicazione con il mondo. La teoria del rinforzo, propugnata da Burrus Frederick Skinner, afferma che i bambini imparano a parlare in modo appropriato perché guidati e stimolati dalla reazione di un rinforzo positivo da parte dei genitori. L’apprendimento linguistico procederebbe in tal caso secondo […]

Psicolab — Il cervello umano, cervello di un essere parlante Storia, Teorie e Personaggi

Il cervello umano, cervello di un essere parlante

Così come tutti i mammiferi superiori, l’uomo appartiene ad una specie che potremmo definire sociale, in grado di interagire con i suoi simili migliorando le proprie condizioni di vita. La comunicazione all’interno della specie caratterizza tutti i primati, che sono tendenzialmente portati alla relazione sociale in virtù del sistema dell’attaccamento che è innato in loro. […]