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UMANISTICA, PSICOLOGIA (Maslow e Rogers)
Approccio psicologico che pone l’accento sull’autorealizzazione dell’individuo.
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Unita´ ambientale
Si intende uno spazio elementare e definito, idoneo a consentire lo svolgimento di attività compatibili tra loro. (D.M.LL.PP n. 236/89 e D.P.R. n. 503/96)
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Unita´ didattica
Componente del percorso formativo caratterizzata da obiettivi per l´allievo, durata e contenuti ben definiti rispetto al corso nel suo insieme. In un corso in autoistruzione, ad esempio, possiamo parlare di sezioni, moduli, lezioni, argomenti e test.
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UTILE
Il fine d’ogni impresa è l’utile, che è la differenza tra ricavi e costi.I fattori che influenzano l´utile sono tre: Il prezzo dei prodotti, che è determinato dal mercato Il costo dei prodotti, che si genera nell’impresa Le spese di funzionamento, che dipendono dalla gestioneOrganizzare, pianificare e controllare la gestione significa:Sapere individuare il miglior prezzo […]
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Validazione
Conferma del soddisfacimento dei particolari requisiti relativi ad un determinato impiego specifico, data a seguito di esami e supportata da evidenza oggettiva.
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VALIDITA´ (test)
La misura in cui un test misura proprio ciò che si vuole misurare, cioè ciò per cui è stato costruito.
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Valore aggiunto
Nel linguaggio economico il valore aggiunto è l´incremento di valore subito da un bene per effetto di un processo produttivo da esso subito.
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VALORE
Dal latino tardo valor-ōris, da valēre, essere sano, forte.Il complesso delle doti morali e intellettuali e delle capacità professionali di qualcuno e la stima che se ne fa.L´insieme delle qualità altamente positive di qualche cosa.La somma che i compratori sono disposti a pagare per quello che un´azienda fornisce loro.In pratica è sinonimo di valore di […]
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Valutazione
Processo di raccolta di informazioni da utilizzare come guida per prendere decisioni. La valutazione ha lo scopo di misurare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento da parte degli allievi. Assegnazione di valore. Presuppone un criterio rispetto al quale sia possibile l´attribuzione fondamentale, come ogni sua eventuale gradazione in più o in meno. L´atto valutativo implica […]
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Valutazione, livelli di
Il modello di Kirkpatrick, il più utilizzato nel campo della formazione, identifica quattro livelli di cambiamento che possono avvenire come risultato di un intervento formativo. Livello 1: Reazione (misura, solitamente con un questionario, la soddisfazione degli allievi al termine dell´intervento). Livello 2: Apprendimento (misura, solitamente per mezzo di pre-test e post-test, l´apprendimento dei contenuti da […]