Psicologia dello Sviluppo ed Educazione
Introduzione Tutti gli uomini ritengono che il pensare sia un’attività spontanea, equivalente al camminare o al respirare. In effetti, da quando il cervello si costituisce nel mondo vitale e come unità operativa di alcuni organismi viventi si può sostenere esista il pensiero. Tuttavia, l’estrema individualità che caratterizza lo stile del pensiero di ognuno, e le […]
Eventi
Programma del 03 settembre 2005 – Genova Giornata unica – Sessione Plenaria 09.00 – 10.00: Elementi di Antropologia della Musica in ottica filogenetica 10.00 – 11.00: Elementi di Antropologia della Musica in ottica ontogenetica 11.00 – 11.15: Pausa 11.15 – 12.15: Elementi di neurocognitivismo applicabili alle esperienze musicali 12.15 – 13.15: Elementi di neurocognitivismo applicabili […]
Psicologia Clinica e Psicopatologia
This lecture is focused on an important skill. We will try to understand the reason why studying music can be relevant during a speech therapy setting. Actually, many researchers want do discover why music is present in all human cultures of the world. We think music is directly connected with language, especially with spoken language. […]
Psicologia Clinica e Psicopatologia
Abstract Dynamic perception of Time is the core of present-day scientific attention. In our everyday life there is an important difference between the perception of personal time and time in general. Personal time is always an inner issue, while public time is external and it governs some aspects of our everyday actions. To be a […]
Psicologia Clinica e Psicopatologia
La percezione dinamica del tempo è al centro dell’attenzione scientifica contemporanea. Esiste una macroscopica differenza generale fra un tempo personale ed un tempo pubblico, ossia fra la sensazione-percezione interna del trascorrere della vita e la percezione-accettazione di un tempo ufficiale, che regola impersonalmente alcuni aspetti della vita quotidiana (Truci G., 1995). Il tempo personale è […]