Tag

#

Psicolab — Incontri Sui Primi Tre Anni Di Vita Psicologia dello Sviluppo ed Educazione

Incontri Sui Primi Tre Anni Di Vita

Un primo argomento da trattare è senza dubbio quello dell’attesa e arrivo del bambino, in cui affrontare l’importanza di un atteggiamento di piena accettazione e le modalità di manifestarlo; la preparazione dell’ambiente fisico in cui accogliere il bambino, la scelta degli oggetti che possono offrire stimoli per lo sviluppo motorio e percettivo, la scelta dei […]

Psicolab — Relazione tra Attaccamento Romantico e Sottotipi di Gelosia Psicologia Sociale e del Comportamento

Relazione tra Attaccamento Romantico e Sottotipi di Gelosia

Francesco Albanese, Paola Rucci, Annalisa Frangione, Donatella Marazziti Dipartimento di Psichiatria, Università di Pisa Introduzione La teoria dell’attaccamento sottolinea il ruolo centrale delle relazioni nell’intero arco di vita dell’essere umano. Lo stile di attaccamento di un individuo dipende dal modo in cui viene trattato dal caregiver (Bowlby, 1988) e su queste interazioni si struttura uno […]

Psicolab — Relazione tra attaccamento e psicopatologia Psicologia Sociale e del Comportamento

Relazione tra attaccamento e psicopatologia

Donatella Marazziti, Francesco Albanese, Mario Catena, Bernardo Dell’Osso, Alessandro Del Debbio, Armando Piccinni, Paola Rucci, Liliana Dell’Osso Dipartimento di Psichiatria, Neurobiologia, Farmacologia e Biotecnologie, Università di Pisa Abstract Secondo la teoria dell’attaccamento le prime esperienze relazionali significative giocano un ruolo determinante nelle relazioni future, negli atteggiamenti e nello sviluppo di possibili psicopatologie, dato che la […]

Psicolab — La disorganizzazione dell’attaccamento: implicazioni cliniche Psicologia Sociale e del Comportamento

La disorganizzazione dell’attaccamento: implicazioni cliniche

Abstract Quanto ad oggi sappiamo sullo stile di attaccamento disorientato/disorganizzato trova la propria origine nelle osservazioni di Main e Solomon (1986) che hanno scelto questa etichetta per descrivere bambini caratterizzati da quell’insieme di comportamenti che, alla strange situation di Ainsworth (Ainsworth et al. 1978), non ne consentivano la classificazione nei tre classici pattern organizzati: sicuro, […]