Psicoterapia e Psicoanalisi
L'autore esplora le radici della violenza giovanile e dei crimini efferati, collegandoli al declino dell'empatia e al dominio della razionalità illuminista che sopprime altre funzioni mentali essenziali come le emozioni. Sottolinea che le capacità mentali emergono non solo dalla genetica, ma anche dallo sviluppo emotivo, iniziato nelle prime relazioni infantili con i genitori. La mancanza di un solido legame affettivo può portare a disturbi di personalità borderline, caratterizzati da egocentrismo, distacco emotivo e a volte violenza estrema.
Eventi
15 Ottobre 2007 – 15 Giugno 2008 Le esperienze derivate dalla collaborazione per realizzare programmi di studio e di applicazione pratica (nell’ambito della neuroscienze e più specificamente nella psico-pedagogia speciale, nella terapia e nella riabilitazione di bambini affetti da disturbi dello sviluppo ed anche nella ricerca socio-culturale) hanno portato ad una nuova proposta di collaborazione […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Metapsicologia e sviluppo psico-affettivo A partire dalla fine della seconda guerra mondiale, la società occidentale si è sviluppata ad un ritmo vertiginoso. Mentre l’ambito scientifico e tecnologico ha visto incrementare la sua potenzialità in maniera esponenziale, non è stato così per la società che ha creato un ambito fortemente competitivo. La Società ha influenzato negativamente […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Giovanni Papini in “GOG”, il suo straordinario libro (attuale, scientificamente preciso e culturalmente creativo) racconta l’incontro immaginario con Albert Einstein che, per chiarire subito il nucleo fondante del suo pensiero dice “… per natura io sono nemico della dualità”. Proprio questa dichiarazione spiega perché lo scienziato non possa essere autistico: il suo “scopo supremo”, il […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Romeo Lucioni – Alberto Farina – Ida Basso – Alessandra Amabile “… no son simples raros” (Murphy) Quasi contemporaneamente a Kanner che presentava i suoi primi casi di “autismo”, il pediatra austriaco Hans Asperger, nel 1944, faceva conoscere un gruppo di ragazzi con tendenza all’isolamento, ma dotati di un alto quoziente intellettivo: […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Nella pratica clinico-terapeutica è oltremodo frequente dover affrontare la problematica della morte, forse proprio perché le peggiori sensazioni vissute istintivamente nei primi momenti della vita sono quelle legate alla paura della dissoluzione.Un paziente borderline è riuscito a spiegare questi vissuti come senso di perdere tutto, anche il corpo: svanire nel http:\\/\\/psicolab.neta. Da questo è facile […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Sono le parole sorprese di una mamma che per anni ha dovuto sentirsi dire che suo figlio era “un autistico”, che soffriva di “disturbo pervasivo dello sviluppo e che non c’era http:\\/\\/psicolab.neta da fare”. Poi improvvisamente . “suo figlio non è autistico e non ha nessun segno che possa definirlo tale”. “Non ci posso credere!”. […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Tutte queste domande meriterebbero una ricerca ad hoc e, quindi, risulta impossibile rispondere ampiamente a tutte. Cercherò di essere conciso e preciso, lasciando ad un successivo impegno gli approfondimenti che riterremo opportuni. 1) Cos´è l´autismo? Come può essere definito? Esiste una definizione univoca o più punti di vista? È da considerarsi una malattia? Autismo definizione […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
La sindrome di Asperger (S.A.) viene descritta quasi parallelamente all’autismo di Kanner (A.K.). con il tempo, si è potuto determinare che i due quadri psicopatologici sono decisamente differenti, in primo luogo per l’età di esordio che, se è intorno ai due anni per l’A.K., è vicino ai 4 anni per la S.A. Per molti aspetti […]
Psicoterapia e Psicoanalisi
Romeo Lucioni, Alessandra Cova, Michela Avella, Sabrina Menozzi, Francesca Rizzi, Cristina Morresi, Leticia Lucioni L’unica possibilità per salvare il bambino X-fragile dal pericolo delle conseguenze iatrogene è quello di attivare processi capaci di prevenire la comparsa di gravi danni indotti dallo stato di stress cronico e dalla emotività libera. Di fronte ad un bambino portatore […]
