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Strategia didattica

In ambito formativo, la strategia didattica è un piano operativo che specifica in modo dettagliato come coinvolgere i destinatari di un corso, presentare i contenuti e valutare la comprensione degli allievi. Cosa significa strategia didattica La strategia didattica è il piano operativo che guida la progettazione e la conduzione di un percorso formativo. Non si […]

Psicolab — Strategia didattica
In ambito formativo, la strategia didattica è un piano operativo che specifica in modo dettagliato come coinvolgere i destinatari di un corso, presentare i contenuti e valutare la comprensione degli allievi.

Cosa significa strategia didattica

La strategia didattica è il piano operativo che guida la progettazione e la conduzione di un percorso formativo. Non si limita a stabilire cosa insegnare, ma specifica in modo dettagliato come farlo: come coinvolgere efficacemente i destinatari del corso, in che modo presentare i contenuti e attraverso quali modalità valutare la comprensione da parte degli allievi. È quindi l’insieme delle scelte metodologiche che rendono l’insegnamento intenzionale e organizzato.

Le componenti della strategia didattica

Una strategia didattica ben costruita tiene insieme tre aspetti principali: il coinvolgimento dei destinatari, cioè il modo in cui suscitare e mantenere l’attenzione e la motivazione; la presentazione dei contenuti, ossia le tecniche e i mezzi con cui trasmettere le conoscenze; e la valutazione, che verifica se e quanto gli obiettivi di apprendimento sono stati raggiunti. L’integrazione coerente di questi elementi è ciò che rende efficace un intervento formativo.

Termini correlati

Concetti collegati alla strategia didattica sono gli obiettivi di apprendimento, l’unità didattica, la valutazione, la motivazione e i metodi di insegnamento.

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