Psico Wiki

POST-TEST

In ambito formativo, il post-test è un test proposto all’allievo dopo il completamento di un’attività didattica, per valutare il livello di conoscenza o le abilità acquisite. Cosa significa post-test Il post-test è una prova di verifica somministrata al termine di un’attività didattica. Il suo scopo è rilevare quanto l’allievo ha appreso, misurando il livello di […]

Psicolab — POST-TEST
In ambito formativo, il post-test è un test proposto all’allievo dopo il completamento di un’attività didattica, per valutare il livello di conoscenza o le abilità acquisite.

Cosa significa post-test

Il post-test è una prova di verifica somministrata al termine di un’attività didattica. Il suo scopo è rilevare quanto l’allievo ha appreso, misurando il livello di conoscenza raggiunto o le abilità sviluppate al termine del percorso. Rappresenta quindi il momento in cui si accerta l’esito dell’apprendimento, dopo che l’attività formativa si è conclusa.

Post-test e valutazione dell’apprendimento

Il post-test acquista particolare valore se messo in relazione con il pre-test, la prova somministrata prima dell’attività didattica. Confrontando i risultati delle due prove è possibile misurare il cosiddetto delta di apprendimento, cioè l’effettivo guadagno di conoscenze o abilità prodotto dal percorso formativo. In questo modo il post-test non serve solo a valutare l’allievo, ma anche a stimare l’efficacia dell’intervento formativo.

Termini correlati

Concetti collegati al post-test sono il pre-test, la valutazione dell’apprendimento, il delta di apprendimento, il test e l’efficacia formativa.

Resta aggiornato. Se questa voce ti è stata utile, iscriviti alla nostra newsletter per i prossimi approfondimenti. Presto anche sui canali social: continua a seguirci.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *