Lo sviluppo della memoria non consiste tanto in un ampliamento dello spazio mestico, quanto nella crescita della capacità funzionale della memoria, nell’acquisizione e nel perfezionamento di strategie, nella crescita della conoscenza di base e della metamemoria.
crescita della capacità funzionale della memoria: con lo sviluppo la velocità con cui le informazioni vengono elaborate aumenta, il ché rende possibili prestazioni migliori in termini di qualità e di tempo.
sviluppo delle strategie a cui si può assistere dai 3 anni in poi.
crescita della conoscenza di base, più cose conosciamo e più in dettaglio le conosciamo, migliore sarà il ricordo che avremo delle situazioni generiche e dei particolari. Questa conoscenza è ovviamente frutto delle esperienze di vita.
la metamemoria è quell’insieme di strategie che usiamo per migliorare la nostra capacità di ricordare, ed è intorno ai 9 anni che i bambini iniziano ad avere una percezione esatta delle proprie capacità mnemoniche e di come organizzare le operazioni utili.
Lo sviluppo della memoria
Lo sviluppo della memoria non consiste tanto in un ampliamento dello spazio mestico, quanto nella crescita della capacità funzionale della memoria, nell’acquisizione e nel perfezionamento di strategie, nella crescita della conoscenza di base e della metamemoria. crescita della capacità funzionale della memoria: con lo sviluppo la velocità con cui le informazioni vengono elaborate aumenta, il […]
Redazione PsicoLab Aggiornato il
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