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Didattica attiva

In pedagogia, la didattica attiva è l’insieme dei metodi di insegnamento che pongono l’allievo come soggetto attivo del proprio processo di apprendimento, superando le modalità basate solo sull’ascolto e sull’imitazione. Cosa significa didattica attiva La didattica attiva è un insieme di metodi di insegnamento che pongono l’allievo come soggetto attivo del proprio processo di apprendimento. […]

Psicolab — Didattica attiva
In pedagogia, la didattica attiva è l’insieme dei metodi di insegnamento che pongono l’allievo come soggetto attivo del proprio processo di apprendimento, superando le modalità basate solo sull’ascolto e sull’imitazione.

Cosa significa didattica attiva

La didattica attiva è un insieme di metodi di insegnamento che pongono l’allievo come soggetto attivo del proprio processo di apprendimento. Questi metodi tentano di superare le modalità tradizionali basate semplicemente sull’ascolto, l’osservazione o l’imitazione. L’idea di fondo è che si impara meglio facendo, sperimentando e partecipando, piuttosto che ricevendo passivamente contenuti trasmessi dall’insegnante.

Alcuni esempi

Alcuni esempi di didattica attiva sono la simulazione di ambienti di lavoro, la risoluzione di casi e i lavori di gruppo. In tutti questi metodi l’allievo è chiamato a mettersi in gioco, ad applicare ciò che apprende e a confrontarsi con problemi concreti o con i compagni. L’insegnante assume un ruolo di guida e facilitatore, mentre il centro dell’attività si sposta sull’esperienza e sull’elaborazione personale di chi apprende.

Termini correlati

Concetti collegati alla didattica attiva sono il costruttivismo, il learning by doing, il lavoro di gruppo, l’apprendimento esperienziale e la formazione.

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