Cicli di apprendimento

Cosa sono i cicli di apprendimento

I cicli di apprendimento descrivono il passaggio dalla routine all'”apprendere ad apprendere”. Argyris e Schön definiscono tre tipi di modelli di apprendimento, che si distinguono per il livello di profondità con cui l’organizzazione reagisce all’individuazione di un errore, dal semplice aggiustamento operativo fino alla revisione dei propri presupposti di fondo.

I tre modelli

Il single loop learning si verifica quando l’individuazione e la correzione dell’errore possono essere effettuate consentendo all’organizzazione di continuare a praticare le politiche in atto e a perseguire gli obiettivi correnti. Il double loop learning avviene invece attraverso modalità correttive di ricerca (inquiry) che portano non solo a individuare e correggere l’errore, ma anche a modificare i valori, le norme, le politiche e gli obiettivi su cui si basa il funzionamento dell’organizzazione. A questi si aggiunge un terzo tipo, di livello superiore: il deutero-learning, o apprendere ad apprendere, che si impernia su attività capaci di mettere consapevolmente alla prova gli schemi di apprendimento utilizzati nell’organizzazione.

Termini correlati

Concetti collegati ai cicli di apprendimento sono l’apprendimento organizzativo, l’errore, la cultura organizzativa, il cambiamento e l’apprendere ad apprendere.